在职业教育蓬勃发展的当下，工学一体化模式正逐渐成为培养高素质技能人才的重要途径，近日，我校成功举办了一场别开生面的工学一体化培训分享会教研活动。

  工学一体化培养模式是依据国家职业技能标准及技能人才培养标准，以综合职业能力培养为目标，将工作过程和学习过程融为一体，培育德技并修、技艺精湛的技能劳动者和能工巧匠的人才培养方式。

  本次分享会旨在搭建一个交流平台，让参加过工学一体化培训的教师分享经验、心得与成果，促进全体教师对这一模式的深入理解和应用，共同推动我校职业教育教学质量的提升。

  程学文老师深入讲述了他在为期七天的工学一体化培训之旅中所思、所学、所感，结合自己的教学实践，分享了在培训中的收获与感悟。

   详细介绍了工学一体化技能人才培养模式与工学一体化课程标准及校本转化。

  展示了课程教学进度计划编制，学习任务教学活动设计，课堂教学活动组织与实施，教学单元活动说课PPT，教学场所使用管理。  

  强调了课程过程性考核与终结性考核等多元化的评价体系的组织与实施。

  通过本次活动，全体教师对工学一体化模式有了更深入的理解和认识，教学工作部将以此次分享会为契机，进一步深化教学改革，将工学一体化理念贯穿于教学全过程，不断创新教学方法和手段，提高教学质量。学校也将加大对工学一体化教学的支持力度，加强师资队伍建设，完善实训设施设备，为教师们提供更好的教学条件和保障。